تلاش ها برای بهبود وضیعت معارف درکشور

مقام ها در وزارت معارف می گویند:

راه موثر وکم مصرف برای بهبود وضعیت معارف شامل ساختن مساجد وملاامامان در این روند است .

به گفته این مقام ها : با احیای دوباره مساجدی که ملا امام ندارد میتوانیم یک بار دیگر دوره آموزشی پیش از مکتب را ایجاد نمایم .

درهمین حال این وزارت نشست دوروزه را برای تجدید نظر بالای نصاب درسی مکاتب در کابل برگزار کرد.

مسافر قوقندی گزارشگرراديو- تلويزيون آريانا گزارش میدهد:

باوجود تلاش ها ی زیادی برای بهبود وضیعت معارف در کشور اما هنوز دیده می شود که این بخش با چالش های زیادی روبرو  است .

کمبود استادان  مسلکی ، نبود ساختمان های معیاری برای تدریس ، بازماندن بیش از سه ونیم میلیون کودک در سن مکتب از مکتب و بسته بودن حدود چهار صد مکتب براثر ادامه ناامنی ها چالش های عمده ی معارف است.

اما مهمتراز همه تدوین نصاب جدیدی که برابر با معیار های بین المللی باشد و کتب آن به زبان های ملی ومحلی چاپ گردد چالش بزرگی که هنوز کماکان پا برجاست .

صدیق پتمن معین تدریسی وزارت معارف ميگويد:

نصاب تعلیمی تا صنف دوازدهم تدوین وشرف چاپ یافته است اما هنوزهم در چاپ نصاب درسی به زبانهای محلی زمان بیشتری نیاز ا ست .

اکنون معارف  پیشنهاد جدیدی را برای  تدوین نصاب پیش از مکتب ارایه می  کند.

آقای پتمن می گوید: که احیایی دوباره مساجد وآغازدرس محلی ، فاصله کوتاه وهزینه کمتری نسبت به تدوین وچاپ نصاب معیاری دارد.

درهمین حال این وزارت کارگاه آموزشی ومشورتی دوروزه را به هدف بازنگری نصاب تعلیمی کشور با اشتراک علما ، اساتید وکارکنان بخش تالیف وتدوین این وزارت درکابل راه اندازی  کرد.

براساس آمار ها در ده سال گذشته وزارت معارف ۲۳۴۹ عنوان کتاب را بعد از بازنگری به تعداد بیش از دوصد میلیون جلد به چاپ رسانده که بیشتر آن در خارج چاپ شده.

وزارت معارف درحالی از سهیم ساختن مساجد وملا امامان در بخش آموزش کودکان سخنن می گوید که چندی پیش ریاست امنیت ملی از بازداشت مقداری از مواد انفجاری وواسکت های  انتحاری از مساجد مختلف کابل وولایات خبر داده بود.